viernes, 21 de diciembre de 2012

MI PLE


Un PLE: entorno personal de aprendizaje.

¿Qué es un PLE?
 es una expresión que aproximadamente desde la JISC/CETIS Conference de 2004 se viene utilizando para referirse al conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para adquirir nuevas competencias.

Nosotros podemos  aprender a través de un PLE; conectando información a varias fuentes ( como youtube, wikipedia..) y comentarlo con una comunidad social.

Un PLE consta de 3 parte:
 -Acceso a la información.
-Relación con la información.
 -Relación basada en la comunicación social.

aquí os dejo un vídeo donde os explica que es un PLE más detalladamente por Jordi Adell.

Aquí os dejo un ejemplo de un PLE, en este caso es el mio.



                                          


Os dejo esta entrada de mi ple y mi experiencia con el ya que me ha parecido muy enriquecedor y realizarlo a requerido una reflexión sobre mi entorno del conocimiento y como aprendo a través de un ordenador e Internet. ¿Vosotras ya sabéis como es vuestro entorno de aprendizaje?

El proyecto Kuentalibros y mi recomendación


Os voy a hablar del proyecto kuentalibros, pero mejor que una explicación larga de que es este proyecto
creo que os será más ameno ver este prezi explicativo que realizamos mis compañeras y yo, explicando que es el proyecto kuentalibros.
Aquí os dejo un vídeo que he realizado sobre un articulo que recomiendo y que tiene que ver con el tema de los blogs.



Transcripción del vídeo:
Hola me llamo Cristina Machín Rubio, soy alumna de la ubu, la Universidad de Burgos y estoy en mi primer año del grao de magisterio de educación primaria.
Os voy a hablar sobre un articulo muy interesante que encontré en la revista Rusc, R-U-S-C; la revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento.
para quien n lo sepa es una revista científica y arbitrada sobre las e-leaning. Trata temas como: los modelos educativos, el uso de las tecnologías en estos, el sotfware libre etc.
Publica dos números al año; uno en enero y otro en julio.
El articulo que os quiero recomendar se titula: las nuevas tecnologías en el contexto universitario: sobre el uso de blogs para desarrollar las actividades de lectoescritura en los estudiantes. De Guadalupe Álvarez publicado en Julio de este año.

El articulo parte de unos estudios realizados a estudiantes latinoamericanos, donde se aprecia una cierta dificultad a la hora de resolver actividades de lectura y escritura en las universidades.
Desde hace ya tiempo, en la educación universitaria,se han ido reconociendo las posibilidades de las nuevas tecnologías, por lo que la autora nos recomienda la utilización de blogs, como una gran alternativa, a la hora de mejorar y desarrollar estas dos habilidades; la de lectura y la de escritura.
Dado que los usuarios no necesitan una gran cantidad de conocimientos, a la hora de realizar un blog y es a través de estos blogs, que  realizan los usuarios, donde nosotros mejoramos nuestras habilidades de lectura y escritura y , pues, nos realizamos como personas y a la vez desarrollamos nuestras habilidades.

desde mi experiencia personal, recomiendo bastante el uso de blogs para mejorar estas habilidades, dado que yo misma, en la universidad, he estado, pues practicando y realizando mi blog y creo que desde entonces he mejorado mis habilidades en este ámbito.
Bueno, espero que os haya gustado y que leáis el articulo, a mi me ha parecido muy interesante.

Os traigo esta entrada ya que ha sido bastante costoso realizar mi recomendación en este proyecto y me gustaría que vosotros también aportaseis vuestra recomendación de los libros que os gustan y de los artículos que os resulten interesantes.

domingo, 2 de diciembre de 2012

Profesorado del XXI.


Siempre pensé que un profesor debe enseñar  educar a sus alumnos según las posibilidades del centro, la d los alumnos y las de uno mismo.
La asignatura de Tic, desde el primer día, me hizo dar un vuelco a este concepto y pensar que quizás el utilizar algo más que un power point en las clases es mucho mas motivador y enriquecedor.


Pero no fue hasta el día 12 de noviembre cuando me dí cuanta de cuantas posibilidades había y de lo bueno que puede ser las TIC para el alumnado  Este día asistí a una conferencia donde Inés Andrés Lopéz y Julita Fernández expusiron sus proyectos y sus experiencias como profesores del siglo XXI.
Julita, profesora del colegio Padre Manjón, expuso como eran sus clases y sus experiencias. Los objetivos que ella buscaba con sus motivadoras clases eran: trabajar por una escuela abierta al mundo, desarrollar la creatividad con el uso de la web 2.0, compartir nuestras creaciones en la red, trabajar en proyectos colaborativos entre blogs, las TIC como inteligencia colectiva y ,desde mi punto de vista, ella me demostró que, sin lugar a duda, lo consigue. No me creía que fuera posible hasta que mostró los ejemplos de actividades que habían realizado sus alumnos.

Las tutorias online era lo único que yo había experimentado en mis años de primaria, pero el resto nunca lo pude disfrutar; como hacer un blog en clase, hacer debates con presencia de vídeo cámara, etc.

Después fue Inés la que nos hablo de un proyecto que lleva a cabo con profesorado de diversos lugares de España; el proyecto Kuentalibros. Este proyecto es una pagina web en la que la gente deja sus recomendaciones sobre un libro a través de un vídeo o un audio. Las recomendaciones no se centran solo en una área educativa o un tipo de libros hay un poco de todo. Es una web para la gente que quiere y le gusta leer.

Lo que más me sorprendió de sus charlas fue lo mucho que todos los docentes estaban comunicados por las diversas redes sociales y lo mucho que colaboraban unos con otros.

Yo también querría repetir curso con profesoras así.E
Esta entrada os la dejo aquí ya que me parece en verdad un buena forma de ver lo enriquecedora que puede ser la docencia y lo maravillosamente que se pueden aplicar las TIC en Educación.


domingo, 25 de noviembre de 2012

Abusos en Internet ¡protégete de ellos!



El bullying es un acoso no precisamente nuevo, Debido a las nuevas las tecnologías hasta el bullying se ha actualizado y se a convertido en ciberbully.
En el glogster de a continuación  que realizamos mis compañeras de clase y yo, se muestran los que es el Ciberbully y el Grooming y que debes hacer en el caso de que padezcas algunos de estos abusos:


Aunque a muchos ns parezca que los abusos son algo que ocurre muy pocas veces es mucho más común de lo que creemos, por ejemplo el 28% de los menores a visitado una página para adultos, de ese porcentaje el 38% a visto páginas donde había violencia, el 30% ha facilitado su número de teléfono, y el 4,5% ha concertado una cita con un extraño por Internet. 

Otro tipo de acoso en los que intervienen as nuevas tecnologías es el Sexting que es el envío de contenido de tipo sexual por un medio como por ejemplo el móvil  En mayores de edad y de forma consentid no parece dañino, pero si un menor consigue algún tipo de material sexual y lo difunde se le considerará creador de material pornográfico infantil.

Si padeces algún tipo de abuso, no te calles y denuncialo.
si alguien cercano a ti padece algún abuso, no le ignores ayudalo, por que tu también podrías llegar a padecerlo.
Os pongo esta entrada por que me parece muy importante tener esto muy en cuenta, los abusos por Internet no son un  juego debemos  ser consciente de ellos dado que nos rodea.

lunes, 19 de noviembre de 2012

La educación y sus propósitos.



    La educación es una suceso que afecta a los hombres tanto desde un punto de vista políticosocial como historicosocial. La educación forma a los hombres para que lleguen a ser algo en un futuro, y por ello no debe quedarse en un segundo plano. Los docentes son los encargados de educar y por ello la educación y formación de estos no debe de ser algo secundario en cuanto a calidad.

En el contexto económico que vivimos hoy en día, debería ser aún más importante el potenciar por encima de todo a la gente que quiere dedicarse a dar una educación cada vez mejor, que responda a las necesidades actuales, a las generaciones que están por venir.

Siendo esto, el ofrecer una educación de calidad el objetivo principal de gente que como yo esta cursando los estudios de la docencia, deberían ser unos de sus propósitos clave para educar cosas como la  igualdad, que permite el desarrollo intelectual de personas de diversas etnias y de diferente status social en un mismo aula, garantizar también la igualdad de oportunidades, la integración de personas con discapacidades tanto físicas como intelectuales, que contribuye a al enriquecimiento social y personal del alumnado, la educación debe transmitir al alumnado una serie de valores básicos, como la libertad, la justicia, la tolerancia, el respeto, la solidaridad, la igualdad...,  la libertad del centro en poder establece actuaciones organizativas dentro del marco que elaboran  las comunidades y el estado...

Uno de los propósitos que se debería cambiar en todas las aulas sería el dejar de ver al docente como un mero transmisor de conocimientos y en al alumno como un simple receptor conocimientos a través de esta transmisión. Esta concepción debe de cambiarse, las aulas deben de ser un espacio en el que profesor y alumnos aprendan unos de otros, sería igual que el paso de la Web 1.0  a la Web 2.0, pasaríamos de ser solo recibidores de información a ser colaboradores para difundir esta información.

 También debemos cambiar la forma de pensar de los estudiantes de hoy en día, que piensan que son memorizar absurda y mecánicamente los apuntes, y después de eso hacer su examen correspondiente, ellos ya están formados y educados. Desde mi punto de vista este es uno de los grande problemas de la educación actual,  la utilidad de los conocimientos debe ponerse en manifiesto y por tanto, también debemos poner en práctica las nuevas técnicas que nos aportan la carrera de la docencia. Todos los estudiantes tienen que tener en común un mínimos de conocimientos básicos, de ciencias, de matemáticamente etc.

Unos de los propósitos más importantes de la educación debe de ser hacer que el alumno piense y que no sea una maquina que archiva saberes en un rincón de su cerebro, se debe fomentar el que este alumno piense por uno mismo, tenga ideas...

Todos estos deben de son los propósitos que la educación debería de tener y que,a mi parecer actualmente no se dan y al parecer no se darán en mucho tiempo, por lo menos hasta que salgamos de la crisis, por mucho que intenten maquillar la cruda situación, un ejemplo de ello seria la nueva ley orgánica la LOMCE ( ley orgánica de mejora de la calidad de la educación). Es imposible mejorar la educación cuando hay recortes en esta.

Esta entrada os la dejo por que os quiero dejar mi punto de vista sobre la educación, cada persona y cada docente tiene matices muy diferentes sobre este conceptos, dado que cada uno pensamos distinto, pero la esencia de la educación; de este concepto, es la misma.